Педагогика 759

Формирование экологической грамотности младших школьников на уроках окружающего мира PDF

Объектом исследования в данной работе является учебновоспитательный процесс в школе. Предмет исследования - учебная деятельность с использованием методов формирования основных критериев экологической грамотности: знание принципов экологии, системное мышление и практическое следование экологическим ценностям на уроках окружающего мира.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том что, процесс формирования экологической грамотности у младших школьников будет эффективен, если раскрыть сущность понятия экологическая грамотность и использовать в учебном процессе методы формирования основных критериев экологической грамотности: знание принципов экологии, системное мышление и практическое следование экологическим ценностям.

Размер: 0.81 МБ. Год создания 2016 Страниц: 57 Тип документа: ВКР Язык: русский

Методическое сопровождение развития сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста PDF

Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность методического сопровождения развития сюжетноролевых игр детей дошкольного возраста.
Объект исследования: процесс развития сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: методическое сопровождение развития сюжетно-ролевых игр детей дошкольного возраста.
Гипотеза исследования: качественные изменения игровых умений на протяжении дошкольного детства в сюжетно-ролевых играх возможны благодаря осуществлению методического сопровождения деятельности воспитателей при разработке поэтапной и пошаговой стратегии развития сюжетных игр, предполагающей:
– диагностику особенностей игровой деятельности детей;
– проектирование педагогом вариативных и инвариантных игровых сюжетов для совместной игровой деятельности с детьми;
– организацию развивающей предметно-пространственной среды.

Размер: 0.79 МБ. Год создания 2016 Страниц: 111 Тип документа: магистерская диссертация Язык: русский

Развитие читательского интереса у детей младшего школьного возраста средствами русской народной сказки PDF

В качестве гипотезы исследования было выдвинуто предположение, что процесс развития читательского интереса младших школьников будет более эффективным, если:
- раскрыть сущность понятия «читательский интерес»;
-конкретизировать критерии и показатели сформированности читательского интереса;
- внедрить в учебный процесс методические разработки, направленные на формирование читательского интереса.
Для реализации цели исследования были поставлены следующие задачи:
1)провести анализ психолого-педагогической литературы по развитию читательского интереса у детей младшего школьного возраста;
2) разработать диагностический комплекс по выявлению уровня читательского интереса младших школьников;
3) разработать и апробировать комплекс уроков по развитию читательского интереса младших школьников средствами русской народной сказки;
4) провести контрольный эксперимент по выявлению эффективности комплекса уроков по развитию читательского интереса, сделать выводы.

Размер: 0.67 МБ. Год создания 2016 Страниц: 79 Тип документа: ВКР Язык: русский

Организационно-педагогические условия сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья PDF

Цель исследования: теоретически обосновать и разработать организационно-педагогические условия сопровождения семей,
воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.
Объект исследования – семья, воспитывающая ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Предмет исследования – организационно-педагогические условия сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации. Гипотеза исследования – сопровождения семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации будет эффективным, если:
- создана адаптивная образовательная среда, используются специальные методы и формы сопровождения семей с детьми с
ограниченными возможностями здоровья;
- разработано методическое обеспечение в виде программы сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации;
- функционирует консультативный центр, как специальное подразделение при дошкольной образовательной организации,
осуществляющий сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.

Размер: 1.83 МБ. Год создания 2016 Страниц: 117 Тип документа: магистерская диссертация Язык: русский

Воспитание ценностного отношения к природе у младших школьников во внеурочной деятельности PDF

Цель исследования – выявить и экспериментально доказать эффективность педагогических условий воспитания ценностного отношения к природе у младших школьников в условиях работы кружка.
Объект исследования - процесс воспитания младших школьников во внеурочной деятельности.
Предмет исследования – условия воспитания ценностного отношения к природе у младших школьников во внеурочной деятельности.
Для достижения поставленной цели и проверки гипотезы, необходимо решить следующие задачи:
1. Осуществить анализ психолого-педагогической и методической литературы по программе воспитания ценностного отношения к природе с целью уточнения базового понятия.
2. Изучить уровень воспитанности ценностного отношения к природе у младших школьников.
3. Выявить педагогические условия и разработать экспериментальную методику направленную на воспитание у младших школьников ценностного отношения к природе во внеурочной деятельности

Размер: 0.47 МБ. Год создания 2016 Страниц: 84 Тип документа: дипломная работа Язык: русский

Формирование профессиональной компетенции педагогов в процессе организации социального партнерства дошкольной образовательной организации и библиотеки PDF

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить влияние организации социального партнёрства ДОО и библиотеки на формирование профессиональной компетенции «способность выступать посредником между обучающимися и различными социальными институтами» у педагогов.
Объект исследования: процесс формирования профессиональной компетенции педагогов ДОО.
Предмет исследования: формирование профессиональной компетенции педагогов в процессе организации социального партнёрства дошкольной образовательной организации и библиотеки.

Размер: 1.07 МБ. Год создания 2016 Страниц: 124 Тип документа: магистерская диссертация Язык: русский

Организационно-педагогические условия формирования ценностных ориентиров школьников 4-5 классов в среднем общеобразовательном учреждении PDF

Важность рассматриваемой проблемы, ее недостаточная теоретическая и практическая разработанность послужили основанием для определения темы исследования: «Организационно-педагогические условия формирования ценностных ориентиров школьников 4-5 классов в среднем общеобразовательном учреждении».
Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально апробировать организационно-педагогические условия формирования ценностных ориентиров школьников 4-5 классов общеобразовательной школы на примере учебного курса ОРКСЭ.
Объект исследования – процесс формирования ценностных ориентиров школьников 4-5 классов в деятельности общеобразовательной школы.
Предмет исследования – организационно-педагогические условия формирования ценностных ориентиров школьников 4-5 классов.

Размер: 1.42 МБ. Год создания 2016 Страниц: 118 Тип документа: магистерская диссертация Язык: русский

Развитие творческих музыкальных способностей у младших школьников на уроках музыки PDF

Целью работы является: выявить и доказать эффективность сочетания приёмов эстетического воспитания, для совершенствования восприятия музыкальных способностей в процессе обучения.
Гипотеза: развитие творческих музыкальных способностей у младших школьников на уроках музыки будет эффективно осуществлено если:
 - использовать синтез искусств для обогащения творческого мышления и воображения учащихся;
 - включать на уроках упражнения на развитие самостоятельных творческих действий, связанных с сочинением и импровизацией.
Объект: процесс обучения на уроках музыки.
Предмет исследования: условия развития творческих музыкальных способностей младших школьников на уроках музыки.

Размер: 0.42 МБ. Год создания 2016 Страниц: 75 Тип документа: ВКР Язык: русский

Развитие внимания у детей младшего школьного возраста средствами дидактических игр PDF

Исходя из формулировки проблемы и темы исследования, была определена цель данного исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка влияния дидактических игр на развитие внимания у детей младшего школьного возраста.
Объект исследования:процесс развития внимания младших школьников.
Предмет исследования: развитие внимания младших школьников в процессе игры.
Гипотеза данного исследования заключается в том, что процесс развития внимания у младших школьников будет более успешным если:
- выявить суть понятия «внимание» относительно к младшему школьному возрасту;
- конкретизировать критерии и характеристику уровней развития внимания у младших школьников;
- внедрить в учебный процесс дидактические игры, направленные на развитие внимания у младших школьников.

Размер: 0.41 МБ. Год создания 2016 Страниц: 88 Тип документа: дипломная работа Язык: русский

Развитие эмоциональной отзывчивости у младших школьников на уроках литературного чтения PDF

Объект исследования: процесс обучения младших школьников на уроках литературного чтения.
Предмет исследования: педагогические условия развития эмоциональной отзывчивости у младших школьников на уроках
литературного чтения.
Гипотеза: Процесс развития эмоциональной отзывчивости у младших школьников на уроках литературного чтения будет протекать эффективно, если:
- создать благоприятную эмоциональную атмосферу для проявления эмоциональной отзывчивости на уроках литературного
чтения;
- побуждать учащихся к осмыслению и переживанию опыта восприятия литературных произведений;
- организовать творческую деятельность учащихся, направленную на самовыражение и проживание эмоциональных
состояний героев литературных произведений посредством использования игровых ситуаций на уроке;
Для осуществления поставленной цели можно выделить следующие задачи исследования:
1. Осуществить анализ психолого-педагогической литературы по исследуемой проблеме;
2. Выявить уровень развития эмоциональной отзывчивости у младших школьников на уроках литературного чтения;
3. Выявить педагогические условия развития эмоциональной отзывчивости у младших школьников;
4. Разработать методику, основанную на комплексе практических упражнений, направленную на развитие эмоциональной отзывчивости у младших школьников на уроках литературного чтения;

Размер: 0.39 МБ. Год создания 2016 Страниц: 83 Тип документа: дипломная работа Язык: русский

Управление научно-методической работой педагогов в дошкольной образовательной организации посредством разработки проектов PDF

В соответствии с целью и гипотезой сформулированы следующие задачи исследования:
1. На основе анализа проблемы управления научно-методической работой педагогов в дошкольной образовательной организации раскрыть степень ее разработанности на современном этапе, охарактеризовать процесс разработки проектов как средства управления научно-методической работой педагогов в дошкольной образовательной организации.
2. Изучить уровень эффективности управления научно-методической работой педагогов в дошкольной образовательной организации.
3. Экспериментально проверить эффективность разработки проектов в управлении научно-методической работой педагогов дошкольной образовательной организации.

Размер: 0.87 МБ. Год создания 2016 Страниц: 116 Тип документа: магистерская диссертация Язык: русский

Формирование личностных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения PDF

Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения.
2. Выявить уровень сформированности личностных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения.
3. Создать условия для формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения.
4. Доказать эффективность формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения.
Практическая значимость заключается в том, что разработанные условия способствуют формированию личностных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения.

Размер: 0.46 МБ. Год создания 2016 Страниц: 86 Тип документа: дипломная работа Язык: русский

Развитие эмоционально-чувственной сферы младших школьников на занятиях по изобразительной деятельности PDF

Целью работы является теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность занятий по изобразительному искусству для развития эмоционально-чувственной сферы младших школьников.
Объектом исследования учебно-воспитательный процесс в начальной школе.
Предметом исследования является развитие эмоциональночувственной сферы младших школьников в процессе изобразительной деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
- провести анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования;
- спроектировать диагностический комплекс развития эмоциональночувственной сферы младших школьников;
- разработать и внедрить во внеурочный процесс комплекс занятий по изобразительному искусству;
- провести контрольный эксперимент и сделать выводы.

Размер: 0.58 МБ. Год создания 2016 Страниц: 69 Тип документа: ВКР Язык: русский

Организационно-педагогические условия формирования у детей 6-7 лет основ самореализации в условиях дошкольной образовательной организации PDF

Цель исследования – теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить организационно – педагогические условия формирования у детей 6-7 лет основ самореализации в условиях ДОО.
Объект исследования – процесс самореализации личности детей 6-7 лет.
Предмет исследования – организационно – педагогические условия формирования у детей 6-7 лет основ самореализации в условиях ДОО.
Гипотеза исследования базировалась на предположении о том, что процесс формирования у детей 6-7 лет основ самореализации в условиях ДОО, будет эффективным, если:
– реализуется комплекс мероприятий с педагогами по повышению их готовности решать задачи проектирования образовательного процесса по формированию основ самореализации у детей 6-7 лет в условиях ДОО;
– создана информационная развивающая среда для детей 6-7 лет, способствующая формированию у них основ самореализации в условиях ДОО;
– реализуется механизм работы с родителями по формированию основ самореализации у детей 6-7 лет в условиях ДОО

Размер: 1.90 МБ. Год создания 2016 Страниц: 171 Тип документа: магистерская диссертация Язык: русский

Формирование положительной мотивации к учению у младших школьников на уроках русского языка PDF

Объектом исследования является процесс обучения учащихся первых классов на уроках русского языка.
Предметом исследования явились педагогические условия формирования положительной мотивации у учащихся первых классов на уроках русского языка.
Гипотеза. Формирование положительной мотивации к учению младших школьников на уроках русского языка будет эффективным, если:
- целенаправленно развивать интерес к учебному предмету;
- активизировать самостоятельность учащихся;
- разработать и реализовать комплекс уроков русского языка, содержащих занимательные задания, вызывающие познавательную активность.
В соответствии с целью, гипотезой и предметом исследования были определены следующие основные задачи:
1). Изучить и проанализировать литературу по данной проблеме.
2). Выявить условия формирования положительной мотивации к учению у первоклассников.
3). Разработать и реализовать комплекс уроков русского языка с целью формирования положительной мотивации к учению младших школьников.
4). Экспериментально подтвердить результаты.

Размер: 0.50 МБ. Год создания 2016 Страниц: 73 Тип документа: дипломная работа Язык: русский

Формирование навыков оценочной деятельности у учащихся 1-го класса на уроках русского языка PDF

Цель исследования - теоретически обосновать и практически доказать эффективность комплекса упражнений по формированию навыков оценочной деятельности у учащихся 1-го класса на уроках русского языка.
Объектом исследования является учебно-воспитательный процесс в начальной школе.
Предмет исследования формирование оценочной деятельности в ходе учебно-воспитательного процесса.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что формирование навыков оценочной деятельности у учащихся 1-го класса на уроках русского языка будет эффективным если:
- раскрыть суть понятия оценочная деятельность;
- выявить специфику формирования навыков оценочной деятельности у младших школьников;
- определить педагогические условия, способствующие формированию навыков оценочной деятельности учащихся начальной школы.

Размер: 1.51 МБ. Год создания 2016 Страниц: 93 Тип документа: ВКР Язык: русский

Формирование критического мышления младших школьников на уроках литературного чтения PDF

Объект исследования: процесс формирования у младших школьников критического мышления на уроках литературного чтения.
Предметом исследования является критическое мышление младших школьников.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность формирования критического мышления учащихся младших классов путем использования комплекса приёмов на уроках литературного чтения.
Задачи исследования:
1. Провести анализ психолого - педагогической литературы по теме исследования.
2. Диагностировать уровни сформированности критического мышления у учащихся начальной школы.
3. Разработать и реализовать комплекс приёмов на уроках литературного чтения по формированию критического мышления у младших школьников.
4. Проанализировать результаты экспериментальной работы по формированию критического мышления у младших школьников на уроках литературного чтения.

Размер: 0.38 МБ. Год создания 2016 Страниц: 62 Тип документа: дипломная работа Язык: русский

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка PDF

Объектом исследования является формирование коммуникативных УУД у учащихся начальных классов на уроках русского языка.
Предмет исследования: процесс формирования коммуникативных УУД у учащихся 3 класса на уроках русского языка.
Цель – выявить и доказать эффективность формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроке русского языка.
Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка будет проходить эффективней при следующих условиях:
1. выявить особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников;
2. разработать и внедрить комплекс заданий, включающих инициативное сотрудничество, совместную игру, работу в парах, работу в группах, коммуникативное взаимообучение, проектное обучение, использование типовых задач, самостоятельное открытие новых знаний;
3. организовать парную и групповую работу на уроках русского языка.

Размер: 0.73 МБ. Год создания 2016 Страниц: 114 Тип документа: дипломная работа Язык: русский

Формирование коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности PDF

Цель исследования: выявить и экспериментально обосновать необходимость формирования коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности.
Объект исследования: процесс формирования коммуникативных умений у младших школьников.
Предмет исследования: методы и формы формирования коммуникативных умений младших школьников во внеурочной
деятельности.
Гипотеза исследования: формирование коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности будет проходить более эффективно, если:
- разработать и внедрить комплекс занятий, направленных на формирование коммуникативных умений;
- использовать совокупность практических и словесных методов и форм, используемых во внеурочной деятельности;
- определить уровни и показатели коммуникативных умений младших школьников.
 

Размер: 0.29 МБ. Год создания 2016 Страниц: 48 Тип документа: дипломная работа Язык: русский

Развитие духовно-нравственных качеств младших школьников посредством русской народной сказки PDF

Объект исследования: процесс развития духовно-нравственных качеств у младших школьников.
Предмет исследования: условия развития духовно-нравственных качеств у младших школьников.
Гипотеза исследования: процесс развития духовно-нравственных качеств младших школьников будет более эффективным, если:
- использовать русскую народную сказку как средство развития духовнонравственных качеств младших школьников;
- обогащать эмоциональный мир младших школьников духовнонравственными переживаниями посредством русских народных сказок;
- разработать и реализовать комплекс уроков по развитию духовнонравственных качеств младших школьников посредством русской народной сказки. 

Размер: 0.41 МБ. Год создания 2016 Страниц: 80 Тип документа: ВКР Язык: русский