Педагогика 759

Реализация принципа наглядности в обучении иностранному языку посредством использования комиксов PDF

Цель исследования: состоит в теоретическом и практическом изучении
принципа наглядности при применении комикса в процессе формирования у учащихся навыков чтения и письма на уроках английского языка.
Задачи исследования:
 -рассмотреть положение принципа наглядности в ряду обще дидактических принципов, его особенности в учебном процессе по иностранному языку;
-проанализировать характеристики и классификации наглядности;
-исследовать особенности комикса как наглядного средства обучения;
-проанализировать графический и фонетический уровни, применяемые в процессе уроков английского языка;
-исследовать лексический уровень, применяемые в процессе уроков английского языка;
-рассмотреть средства художественной выразительности, применяемые в процессе уроков английского языка;
-проанализировать виды работ с комиксами на уроках английского языка;
-исследовать образцы упражнений на основе комиксов для изучения английского языка;
- проанализировать эффективность использования комиксов на уроках английского языка, на примере экспериментальной группы из 5,6,7х классов МОУ «Первомайская СОШ».

Размер: 0.80 МБ. Год создания 2022 Страниц: 83 Тип документа: магистерская диссертация Язык: русский

Формирование у учащихся понятия «гротеск» в процессе изучения сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина DOCX

Целью работы является разработка методического плана урока для старших классов (9-11 классы), направленная на формирование у учащихся понятия «гротеск» в процессе изучения сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина на уроках литературы.
Цель исследования обусловила необходимость решения следующих задач исследования:
1. Изучить понятие «гротеск» как литературное художественное средство; 
2. Определить место сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина в современном школьном образовании;
3. Раскрыть возможности формирования у учащихся понятия «гротеск» в процессе изучения сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина на уроках литературы;
4. Разработать методический план урока литературы для старших классов (9-11 классы) для формирования у учащихся понятия «гротеск» в процессе изучения сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина.

Размер: 0.07 МБ. Год создания 2021 Страниц: 33 Тип документа: курсовая работа Язык: русский

Урок физической культуры в современной школе DOC

Цель работы: раскрыть особенности современного урока физической  культуры.
          Задачи курсовой работы: 
1.  Рассмотреть виды уроков физической культуры.
2. Охарактеризовать типы уроков физической культуры.
3. Описать современные требования к уроку ФК в школе.
4. Раскрыть задачи и структуры урока физической культуры.
5. Описать особенности подготовки учителя к уроку.
Работа состоит из введения, двух глав, включающих пять параграфов, заключения и списка литературных источников.

Размер: 0.13 МБ. Год создания 2020 Страниц: 29 Тип документа: курсовая работа Язык: русский

Типология диктантов и методика их проведения в средней школе DOC

Цель, объект и предмет исследования определили постановку гипотезы исследования: адекватно подобранные диктанты на уроках литературы позволяют детям сформировать языковое чутье и обрести навык лингвистической компетенции, научиться видеть орфограммы, знаки препинания и различать различные грамматические категории.
Задачи данной работы:
1. выявить особенности видов диктантов;
2. систематизировать методические условия;
3. обобщить мнения ведущих педагогов;
4. провести диагностику по проблеме.
Основой для курсовой работы стали работы в области методики преподавания русского языка, педагогики и психологии, а также законы об образовании РФ  (Канакина В.П., Шкярова Т.В., Баранов, Н. А.,  Ладыженская Т.А. и др.).
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что диктанты требуют к себе особого внимания, поскольку в речи диктант должен звучать корректно, соответствовать изученной теме.

Размер: 0.14 МБ. Год создания 2014 Страниц: 23 Тип документа: курсовая работа Язык: русский

Современные информационно-коммуникационные технологии в подготовке кадров сферы культуры DOCX

Основными ценностями информационного общества становятся: знания; квалификация; самостоятельность мышления; умение работать с информацией и принимать на этой основе аргументированное решение; междисциплинарность, осведомленность в смежных областях. 
Очевидно, что информатизация как ключевой фактор развития общества влечет за собой следующие последствия в образовательной среде: увеличение числа занятых в информационной сфере, интернационализация и интеграция в образовательной сфере, предметные требования к общеобразовательной подготовке специалистов и профессиональной подготовке; изменения в перечне профессий. Поэтому и растет спрос системы образования на методику обучения с использованием информационных технологий (ИТ).

Размер: 0.02 МБ. Год создания 2021 Страниц: 7 Тип документа: статья Язык: русский

Креативность и интуиция в обучении математике в Казахстане DOCX

Анализ научных психологических, методических, педагогических исследований помог выявить ряд противоречий:
1) в разнице требований современного образования относительно уровня творческого развития личности школьника в процессе овладения математическими знаниями и навыками и традиционной позицией во  взглядах на результативность уроков математики в школе, ориентированных, в первую очередь на освоение четко определенного объема «дозированной» информации, которым обладать, знать и понимать современный учащийся;
2) между существующей возможностью формирования креативного мышления через использование средств математической подготовки и недостаточным его практическим применением в непосредственном образовательном процессе начальной школы.

Размер: 0.07 МБ. Год создания 2022 Страниц: 14 Тип документа: статья Язык: русский

Проблемы дистанционного обучения в среде LMS MOODLE глазами студентов МАИ во время карантина (самоизоляции) PDF

Существенной проблемой дистанционной формы обучения является неумение учащихся организовать свой учебный процесс. Некоторому количеству студентов не удается грамотно спланировать своё обучение в течение семестра. Начиная изучать несколько курсов одновременно, студенты просто не успевают выполнять задания для всех этих курсов в установленный срок, из-за чего им приходится отказываться от их продолжения, прекращать их изучение. Об этом говорят данные по массовым открытым онлайн - курсам, согласно которым только процент обучающихся завершивших обучение за редким исключением превышает 10% [4]. Поэтому роль преподавателя, наставника, который будет руководить процессом обучения, поощрять изучение материала и оценивать его, крайне важна. К более значимым действиям со стороны преподавателей можно отнести: управление коммуникацией, оценивание работы учеников, поддержка их мотивации и контроль за учебным процессом.
Из сказанного можно сделать вывод, что преподаватель для организации эффективного дистанционного обучения и хорошего усвоения студентами учебного материала сам должен проверить себя в роли учащегося на практическом курсе электронного обучения и в совершенстве владеть применяемыми технологиями.

Размер: 0.63 МБ. Год создания 2020 Страниц: 18 Тип документа: статья Язык: русский

Развитие тактильного гнозиса у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью DOCX

В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования указана необходимость «создать благоприятные условия развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром» [12]. 
В настоящее время реализуется новая концепция дошкольного воспитания, в основе которой лежит поиск неординарных, альтернативных путей, отмечается возрождение дидактических систем М. Монтессори, Ф. Фребеля, Ж. О. Декроли. Но при рассмотрении теории развития тактильного гнозиса в отечественной психолого-педагогической литературе существует проблема более успешного осуществления этого процесса в дошкольных учреждениях. В практике дошкольного воспитания отдается преимущество фронтальным формам образовательной деятельности, которые подразумевают одновременное воздействие на всю группу детей, при этом часто не учитываются индивидуальные особенности и темпы усвоения материала отдельными воспитанниками.

Размер: 0.03 МБ. Год создания 2022 Страниц: 7 Тип документа: статья Язык: русский

Развитие логического мышления школьников на уроках математики PDF

Цель работы состоит в анализе закономерностей и возможностей развития логического мышления школьников на уроках математики.
Объект исследования: процесс обучения математике в школе.
Предмет исследования: процесс развития логического мышления учащихся на уроках математики.
Задачи исследования:
1. Выявить сущность понятия «логическое мышление».
2. Выполнить анализ педагогического опыта формирования логического мышления на уроках математики.
3. Выявить наиболее эффективные средства и способы развития логического мышления учащихся уровня средней школы.

Размер: 0.15 МБ. Год создания 2020 Страниц: 22 Тип документа: реферат Язык: русский

Влияние музыки на эстетическое воспитание младших школьников DOCX

Цель исследования - выявление и практическое обоснование психолого-педагогических условий взаимодействия школы и семьи в эстетическом воспитании младших школьников.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть сущность понятия эстетического воспитания;
2. Выявить роль взаимодействия школы и семьи в   эстетическом воспитании младших школьников;
3. Экспериментально проанализировать состояние проблемы взаимодействия школы и семьи в эстетическом воспитании младших школьников;
4.   Обосновать педагогические условия эксперимента по эстетическому воспитанию взаимодействия школы и семьи.
Гипотеза исследования: процесс эстетического воспитания младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи будет более эффективным, если осуществляется:
-  организованна система сотрудничества педагогов и родителей;
- создания развивающей среды с учетом обогащения ценностной сферы детей представлениями о красоте природы и окружающего мира отражёнными в произведениях музыки;
- обращения к местным традициям музыкального искусства.

Размер: 0.11 МБ. Год создания 2017 Страниц: 62 Тип документа: ВКР Язык: русский

Воспитание социально-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством художественной деятельности DOC

Целью исследования стало изучение теоретических аспектов социально- нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста средствами художественной деятельности.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть особенности социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста.
2. Описать современные концепции социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста.
3. Охарактеризовать развивающую предметно-пространственную среду детского cада как фактор социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста.
4. Изучить возможности художественной деятельности детей дошкольного возраста как средства социально-нравственного воспитания.
Гипотеза исследования. Нами высказано предположение, что процесс социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста будет эффективным при соблюдении следующих психолого-педагогических условиях:
–учет психологических и возрастных особенностей  детей старшего дошкольного возраста;
 – включение информации о нормах и правилах нравственного поведения в процесс организации разных видов детской деятельности; 
– целенаправленное социально-нравственного воспитание детей старшего дошкольного возраста в процессе художественной деятельности; 
– расширение содержания развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей реализацию представлений и способов выполнения норм и правил нравственного поведения.

Размер: 0.34 МБ. Год создания 2022 Страниц: 49 Тип документа: курсовая работа Язык: русский

Сравнительный анализ методики изучения понятия «горные породы» в учебно-методических программах DOCX

Исследовательская деятельность в данном аспекте как нельзя лучше помогает сформировать разносторонне развитую личность, способствуя общему развитию школьников, и непосредственно, таких показателей мыслительной деятельности как умение классифицировать, обобщать, отбирать все возможные варианты решения, переключаться с одного поиска решения на другой, составлять программу действий по своей работе, рассматривать объект с различных точек зрения, сравнивать различные объекты и их совокупности, а так же составлять задания по предложенной теме и проводить самоконтроль.
Выбранная тема актуальна, так как изучение данной темы способствует развитию познавательных процессов, эмоциональной сферы ребёнка, творческих способностей, умению работать с различными источниками информации.
Цель данной работы: изучить и сравнить методику изучения понятия «горные породы» в разных учебно-методических программах.

Размер: 0.04 МБ. Год создания 2021 Страниц: 15 Тип документа: реферат Язык: русский

Изучение экономических взглядов Джона Мейнарда Кейнса на уроках экономики в старших классах PDF

Предметом исследования выступает совокупность экономических идей Дж. М. Кейнса в курсе изучения экономики и обществознания в старших классах
Цель исследования заключается в разработке урока по экономике в старшей школе, посвященного личности, вкладу великого экономиста  Дж. М. Кейнса.
 Для достижения поставленной цели были поставлены следующие задачи:
1.    Провести теоретический анализ научной литературы по теме исследования.
2.    Изучить биографию Джона Мейнарда Кейнса.
3.    Проанализировать сущность кейнсианского течения и  рассмотреть фундаментальные законы, введенные Джоном Мейнардом Кейнсом
4.    Разработать технологическую карту урока для учащихся 10-11 классов, по выбранной теме.
Гипотеза исследования: разработка плана-конспекта урока, посвященного личности, вкладу Дж. М. Кейнса позволит сформировать у учащихся старшей школы:
 

Размер: 0.52 МБ. Год создания 2020 Страниц: 51 Тип документа: курсовая работа Язык: русский

Развитие профессиональной культуры учителя начальных классов DOC

Цель исследования: выявить современные методы и средства профессионального развития учителя начальных классов. 
Объект исследования: направления профессионального образования педагога. 
Предмет исследования: методы и средства развития профессиональной культуры учителя начальных классов.
Задачи исследования:
1.Изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме.
2.Раскрыть компоненты и направления самовоспитания и самообразования учителя начальных классов.
3. Изучить факторы самовоспитания учителя начальных классов.
4. Определить профессиональные приемы самообразования учителя начальных классов.
5.Проанализировать условия развития профессионально-педагогической культуры учителя 
Методы исследования: теоретический анализ литературы.
Работа состоит из введения, двух разделов, заключения и списка использованных источников.
 

Размер: 0.15 МБ. Год создания 2019 Страниц: 27 Тип документа: курсовая работа Язык: русский

Обработка текстовой информации» (по учебнику «Информатика : учебник для 7 класса», авт. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова) PDF

Для освоения раздела «Обработка текстовой информации» необходимы
компьютеры с выходом в Интернет для каждого ученика, проектор и экран для
наглядного представления теоретического материала, интерактивная доска для
объяснения практического материала и первичного контроля понимания, а
также соответствующее программное обеспечение (Microsoft Word).
В данной курсовой работе представлены:
● структура основных понятий, входящих в раздел;
● поурочный план количества часов на практику и теорию для каждой темы, рассмотренной в курсовой работе;
● технологические карты четырёх уроков;
● интерактивные задания для каждой темы раздела и контрольной работы;
● презентация для урока №2;
● система оценивания.

Размер: 0.48 МБ. Год создания 2021 Страниц: 48 Тип документа: курсовая работа Язык: русский

Проектная деятельность по окружающему миру как средство развития интереса к предмету у младших школьников PDF

Исходя из противоречия, нами сформулирована проблема: каковы возможности проектной деятельности для развития интереса к предмету у младших школьников? Ответ на этот вопрос и составил цель нашего исследования.
Объект исследования: процесс развития интереса к предмету окружающий мир у младших школьников.
Предмет исследования: проектная деятельность по окружающему мирукак средство развития интереса к предмету у младших школьников.
Задачи исследования:
1. Исследовать теоретические основы проблем развития интереса младших школьников к окружающему миру посредством проектной деятельности.
2. Подобрать и апробировать  проекты, способствующие развитию интереса к предмету у младших школьников. 
3. Проанализировать полученный результат.
Методы исследования:
Теоретические: анализ печатных источников, анализ понятийного аппарата.

Размер: 0.85 МБ. Год создания 2016 Страниц: 105 Тип документа: ВКР Язык: русский

Театрально-игровая деятельность как средство формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста DOC

Цель исследования: изучить роль дидактической игры как средства развития операций мышления младших дошкольников.
В исследовании сформулирована следующая гипотеза:  дидактическая игра способствует развитию операций мышления детей младшего  дошкольного возраста.
Для достижения цели исследования и проверки гипотезы поставлены следующие задачи:
1. Изучить психолого – педагогическую и методическую литературу по теме исследования. 
2. Изучить теоретические  основы вопроса использования дидактических игр и их влияния на мыслительные операции детей младшего дошкольного возраста.
3. Охарактеризовать сущность  мышления в современной дошкольной педагогике. 
 4.  Раскрыть сущность дидактических игр, их особенности и виды.
5. Описать организационно-методические основы целевого комплекса дидактических игр на развитие операций мышления младших дошкольников.
6. Опытно-экспериментальным  путём  выявить  эффективность целевого комплекса дидактических игр на развитие операций мышления младших дошкольников.

Размер: 0.22 МБ. Год создания 2021 Страниц: 38 Тип документа: курсовая работа Язык: русский

Профессиограмма учителя физической культуры PDF

ВАЖНЕЙШИЕ ПРОФЕССОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Владение предметом преподавания и методиками;
Психологическая подготовка;
Общая эрудиция;
Широкий культурный диапазон;
Педагогическое мастерство;
Владение образовательными технологиями;
Знание ученического коллектива;
Организаторские умения и навыки
Научная увлеченность;
Педагогический такт;
Педагогическая техника;
Ясное отчетливое понимание целей и задач выполняемой деятельности;
Коммуникативные навыки и.д.

Размер: 0.44 МБ. Год создания 2020 Страниц: 10 Тип документа: презентация Язык: русский

Педагогика Византии DOCX

Цель работы: выявить и раскрыть педагогические взгляды византийских просветителей на разных этапах развития империи, в контексте культурно-исторических условий того или иного периода.
Задачи: 
- определить особенности развития педагогики Византии на разных этапах ее существования;
- дать характеристику различным этапам развития педагогических взглядов в различные культурно-исторические периоды;
- охарактеризовать систему воспитания и обучения в Империи;
- раскрыть византийское влияние на дальнейшее развитие педагогической мысли.  

Размер: 0.05 МБ. Год создания 2022 Страниц: 19 Тип документа: реферат Язык: русский

Основы финансовой грамотности и методы ее преподавания в системе общего, среднего профессионального и дополнительного образования PDF

Учебное пособие поможет студентам овладеть содержанием дисциплины финансовой грамотности, педагогическими подходами к ее преподаванию в начальной, основной и средней школе, в техникумах и колледжах, детских домах и школах-интернатах.
Опираясь на учебное пособие и другие материалы, созданные Проектом Минфина России, студенты смогут также организовывать тематические дополнительные занятия с детьми и взрослыми, участвовать в проведении просветительской работы с различными возрастными группами, в том числе при прохождении педагогической практики.
Содержание пособия по финансовой грамотности и ее преподавание – увлекательный и полезный в жизни пласт знаний, умений и навыков. Овладев ими, вы станете более эрудированными людьми, рациональными пользователями финансовых услуг, педагогами, способными передавать эти знания дальше будущим ученикам, студентам и воспитанникам.
 

Размер: 4.11 МБ. Год создания 2020 Страниц: 822 Тип документа: учебное пособие Язык: русский