Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основания организации процесса подготовки студентов заочной формы в условиях электронного обучения в вузе
§ 1.1. Проблемы организации процесса подготовки студентов заочной формы обучения
§ 1.2. Электронное обучение в процессе подготовки студентов заочной формы обучения
§ 1.3. Организационно-педагогическое сопровождение: специфика, субъекты и их функции
Выводы по первой главе
Глава 2. Реализация модели организационно-педагогического сопровождения процесса подготовки студентов заочной формы
в условиях электронного обучения
§ 2.1. Структурно-функциональная модель организационно-педагогического сопровождения процесса подготовки студентов заочной формы в условиях электронного обучения
§ 2.2. Апробация структурно-функциональной модели организационнопедагогического сопровождения процесса подготовки студентов заочной формы в условиях электронного обучения
§ 2.3. Анализ и обсуждение результатов опытно-экспериментального исследования

Выводы по второй главе
Заключение
Приложения