Цель исследования: совершенствование структуры, содержания, форм и методов подготовки будущих учителей технологии по курсу «Обработка конструкционных материалов».
Объект исследования: процесс подготовки студентов бакалавров по направлению подготовки «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) направленности (профили) «Технология» и «Экономика» в образовательном процессе, реализуемом в ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого».
Предмет исследования: совершенствование подготовки будущих учителей технологии к реализации современных требований к результатам освоения предметной области «Технология» ФГОС ООО в сфере применения современных технологий обработки конструкционных материалов.
В качестве гипотезы исследования было выдвинуто предположение, что подготовить будущих учителей технологии по дисциплине «Обработка конструкционных материалов» можно при условии:
– научно обоснованного выбора цели совершенствования структуры и содержания курсов, направленных на подготовку учителей технологии к профессиональной деятельности в сфере обработки конструкционных материалов, средств обучения, а также форм организации учебного процесса, и его контроля;
– модернизации материально-технического и учебно-методического обеспечения, необходимого для получениями будущими учителями технологии знаний, умений и навыков в сфере обработки конструкционных материалов и способствующего достижению поставленной в исследовании цели.