Целью исследования является разработать методические приемы, используемых при реализации проектов, способствующих развитию познавательной самостоятельности младших школьников, и выявить его эффективность в процессе опытно-экспериментальной работы.
В исследовании решаются следующие задачи: проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по теме исследования; определить критерии, позволяющие выявить уровень развития познавательной самостоятельности младших школьников, подобрать диагностические методики и провести констатирующий этап исследования; разработать реализовать в образовательном процессе методические приемы,  направленные на развитие познавательной самостоятельности младших школьников; провести контрольный этап исследования, проанализировать и обобщить результаты опытно-экспериментальной работы, сделать выводы.
Бакалаврская работа имеет новизну и практическую значимость; работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы (28 источников) и 5 приложений. Текст бакалаврской работы изложен на 66 страницах. Общий объем работы с приложениями – 82 страницы. Текст работы иллюстрируют 8 рисунков и 12 таблиц.