Производственная педагогическая практика на базе МАДОУ ЦРР д/с
PDF
Прежде всего, я изучила основу общеобразовательной программы «ПРОдетей», так как группа, к которой я была закреплена работает именно по ней. Для этого я обратилась за помощью к официальному сайту детского сада, где нашла и изучила образовательную программу «ПРОдетей», а также по ходу прохождения практики задавала вопросы воспитателю.
При этом я столкнулась с некоторым затруднением – в данной программе нет как такового годового цикла образовательной деятельности, как это было в прошлой практике на базе программы «Детство». Год с сентября по май был полностью разбит на темы дня и примерный план, что можно предложить детям, в программе «ПРОдетей» есть годовой план по общей нагрузке. А именно учебный план разбит на 2 группы основная, которая составляет 65% и в ней воспитатель предлагает детям занятия из различных блоков (социально-коммуникативное, познавательное, математическое, физическое, речевое, художественно-эстетическое развитие и обучение грамоте), вторая группа составляет 35% и в ней уже дети предлагают воспитателю занятия (см. приложение 1). На практике мне понравилось, как работает эта система, утром после завтрака детей сажали полукругом и предлагали выбрать каким способом будем сегодня приветствовать друг друга, ребята предлагали свои варианты и происходило действие. Это называется утренний круг, он также состоит из оглашения дня недели, числа дня и названия месяца.