Аннотация лишь перечисляет вопросы, которые освещены в первоисточнике, не раскрывая самого содержания этих вопросов. Аннотация отвечает на вопрос: О чем говорится в первичном тексте? Аннотация является результатом максимальной компрессии оригинального текста в виде перечня основных положений, дающих общее представление о теме статьи. Объем аннотации не должен превышать 500 печатных знаков. Аннотация в силу своей предельной краткости не допускает цитирования, в ней не используются смысловые куски оригинала как таковые, основное содержание первоисточника передается здесь «своими словами». Особенностью аннотации является использование в ней языковых оценочных клише, которых нет в реферате. Аннотация, как правило, состоит из простых предложений.  Перечислим те самые речевые клише, характерные для жанра аннотации: монография посвящена вопросу (теме, проблеме)…; статья представляет собой обобщение (обз...

Защита выпускной квалификационной работы (сокращенно ВКР) проводится в установленное время на заседании экзаменационной комиссии. Кроме членов экзаменационной комиссии на защите желательно присутствие руководителя, консультантов и рецензента ВКР, также возможно присутствие других студентов, преподавателей и администрации ВУЗа. Порядок защиты ВКР на заседании ГЭК. 1. Перед началом защиты секретарь ГЭК даёт краткую информацию по личному делу студента. 2. Защита начинается с доклада студента по теме ВКР. Продолжительность доклада зависит от уровня образовательной профессиональной программы, завершающим этапом которой является ВКР. На доклад по ВКР бакалавра отводится 8-10 минут. Во вступительной части доклада необходимо очень четко сформулировать цель, поставленные задачи ВКР и обосновать актуальность избранной темы, кратко осветить состояние вопроса (20 % отведенного времени). В основной части доклада нужно кратко рассмотреть ...

Написание эссе представляет собой один из важнейших элементов учебного процесса, форму учебной и одновременно творческой работы студента. Цель эссе состоит в развитии у студента таких навыков, как осуществление поиска, критического анализа и синтеза информации, применение системного подхода для решения поставленных задач. Процесс работы над эссе развивает у студентов самостоятельное творческое мышление, умение последовательно и логично излагать собственные мысли, обосновать своею точку зрения. В процессе работы над эссе студенты овладевают навыками логического вывода и теории аргументации, умением четко и грамотно формулировать мысли, структурировать информацию, для анализа информации использовать основные философские категории анализа, выделять причинно-следственные связи, иллюстрировать свои идеи соответствующими примерами, аргументировать свои выводы Прежде, чем преступить к работе, студентам полезно узнать, что термин «э...