Гипотеза исследования: предполагается, что правильно организованная психокоррекционная работа будет способствовать снижению уровня агрессивности и предупреждать проявление агрессивных форм поведения у учащихся младших классов.
Задачи исследования:
1.    провести анализ проблемы агрессии и агрессивности 
в отечественной и зарубежной литературе;
2.    рассмотреть причины детской агрессивности и определить специфику проявления агрессии в младшем школьном возрасте;
3.    выделить особенности коррекции агрессивного поведения 
 младших школьников;
4.    организовать и провести эмпирическое исследование, направленное на изучение агрессивного поведения в младшем школьном возрасте;
5.    разработать и проверить эффективность коррекционной программы, направленной на снижение уровня агрессивности детей младшего школьного возраста.