Задачи исследования:
1. На основе анализа литературы определить сущность социально-культурного развития личности.
2. Выявить особенности социально-культурного развития подростков.
3. Раскрыть возможности театрализованной деятельности в социально-культурном развитии подростков.
4. Определить критерии, показатели и уровни социально-культурного развития подростков в процессе организации театрализованной деятельности в сфере досуга.
5. Разработать и апробировать программу по социально-культурному развитию подростков средствами театрализованной деятельности.
Методы исследования: теоретические (анализ научных источников по проблеме исследования, синтез, обобщение); эмпирические (наблюдение, анкетирование, опрос, педагогический эксперимент).
Практическая значимость исследования состоит в разработке и апробации программы по социально-культурному развитию подростков в процессе организации театрализованной деятельности; определении критериев, показателей и уровней социально-культурного развития подростков в процессе организации театрализованной деятельности в сфере досуга. Материалы исследования могут быть использованы педагогами дополнительного образования и руководителями досуговых объединений в работе с подростками