Игровое взаимодействие педагогов с детьми как фактор развития коммуникативных умений у старших дошкольников
DOCX

Цель исследования: развитие коммуникативных умений у старших дошкольников посредством игрового взаимодействия педагогов с детьми.
Объект исследования: коммуникативные умения дошкольников.
Предмет исследования: динамика развития коммуникативных умений старших дошкольников посредством игрового взаимодействия педагогов с детьми.
Гипотеза исследования: предполагается, что в специально организованных условия при реализации дополнительной общеразвивающей программы «Общаемся играя» происходит динамика развития коммуникативных умений старших дошкольников посредством организации игрового взаимодействия педагогов с детьми.
Поставленная цель и выдвинутая гипотеза определяют следующие задачи:
- провести анализ научной литературы по проблеме исследования;
- подобрать комплекс методов и методик, отвечающий цели и логике исследования;
- разработать и экспериментально апробировать дополнительную общеразвивающую программу «Общаемся играя»;
- проанализировать динамику развития коммуникативных умений старших дошкольников посредством организации игрового взаимодействия педагогов с детьми в условиях экспериментального исследования.