Гипотеза исследования. Предполагается, что специальная психологическая подготовка юных шахматистов 7–8 лет к соревнованиям по быстрым шахматам, должна быть организована с учётом их индивидуально-психологических особенностей и включать следующие компоненты: беседа с юным шахматистом, проработка алгоритма действий в цейтноте, тренировка чувства времени, регуляцию предстартового состояния юного спортсмена.
Цель исследования заключается в разработке и экспериментальном обосновании программы специальной психологической подготовки юных шахматистов (7–8 лет) к соревнованиям по быстрым шахматам.
Научная новизна состоит в том, что впервые теоретически и экспериментально обоснована программа специальной психологической подготовки юных шахматистов (7–8 лет) к турнирам по быстрым шахматам, включающая в себя совершенствование алгоритмов принятия решений в условиях дефицита времени.
Теоретическая значимость исследования состоит в дополнении теории и методики шахмат новыми данными о средствах и методах специальной психологической подготовки юных шахматистов младшего возраста (7–8 лет) к соревнованиям по быстрым шахматам на основе учета их индивидуально-психологических особенностей.