Гипотеза исследования: на уроках окружающего мира в начальной школе можно эффективно развивать творческие способности младших школьников, если:
- использовать разнообразные формы и методы работы;
- разработать задания, подходящие по возрасту детей;
- поддерживать мотивацию и интерес детей во время уроков.
Задачи исследования:
Поставленная цель определила ряд конкретных задач исследования:
1. Рассмотреть понятие творчества и творческих способностей 
2. Изучить особенности развития творческих способностей у младших школьников 
3. Охарактеризовать особенности развития творческих способностей на уроках окружающего мира 
4. Проанализировать работу по развитию творческих способностей во внеурочной деятельности.