Целью выпускной квалификационной работы является исследование использования интерактивных методов обучения в системе школьного экономического образования.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1.    Изучить историю возникновения и развития интерактивных методов обучения;
2.    Раскрыть сущность и классификации интерактивных методов обучения;
3.    Рассмотреть подходы к оценке качества использования интерактивных методов обучения;
4.    Проанализировать использование интерактивных методов на уроках экономики в МАОУ «Школа бизнеса и предпринимательства»;
5.    Разработать задания с использованием интерактивных методов в курсе «Экономика» для 9 класса в среде «ученик-ученик-учитель»;
6.    Разработать задания с использованием интерактивных методов в курсе «Экономика» для 9 класса в среде «ученик-компьютер-учитель».
Гипотеза исследования – интерактивные методы обучения способствуют лучшему и быстрому пониманию предмета, формируют интерес к познавательной деятельности, стимулируют самостоятельность учащихся.