Цель исследования: теоретически обосновать и описать практический опыт по формированию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности. 
Задачи исследования:
1)    Проанализировать научную литературу по проблеме исследования и дать характеристику понятия "эмоции" в психолого-педагогической литературе.
2)    Подобрать методический инструментарий для проведения экспериментального исследования.
3)    Выявить особенности формирования эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
4)    Определить специфику применения игровой деятельности для формирования эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
5)    Описать опыт работы в ДО по формированию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности.
Объект исследования: эмоциональная сфера детей старшего дошкольного возраста.