Исходя из актуальности данной проблемы, нами была определена цель исследования – теоретически обосновать и оценить эффективность групповой проектной деятельности как формы развития навыков сотрудничества младших школьников. 
Задачи исследования: 
1. Охарактеризовать сущность групповой проектной деятельности. 
2. Описать навыки сотрудничества и их особенности.
3. Раскрыть педагогические условия формирования навыков сотрудничества в младшем школьном возрасте.
4. Подобрать методы и методики исследования навыков сотрудничества младших школьников.
5. Разработать групповые проекты на примере групповых литературных проектов.
6. Оценить эффективность групповой проектной деятельности как формы развития навыков сотрудничества младших школьников.