Цель исследования – раскрыть теоретические подходы и практические аспекты проблемы развития мотивации обучающихся к изучению иностранного языка посредством метода проектов.
Объектом исследования – процесс развития мотивации к изучению иностранного языка у обучающихся общеобразовательных школ.
Предмет исследования – особенности использования метода проектов как средства развития мотивации к изучению иностранного языка у обучающихся общеобразовательных школ.
Задачи исследования:
1) рассмотреть мотивацию в структуре аксиологического компонента содержания иноязычной коммуникативной компетенции школьников;
2) раскрыть теоретический и методический потенциал использования метода проектов на иностранном языке с целью развития мотивации обучающихся к изучению иностранного языка;
3) описать мотивацию учения как психологическую категорию, ее сущность и классификацию;
4) исследовать мотивы изучения иностранного языка обучающихся средней общеобразовательной школы города Москвы и Московской области;
5) привести технологию и приемы организации метода проектов с целью развития мотивации обучающихся к изучению иностранного языка на основе социокультурных ресурсов г. Москвы.
6) привести критерии оценки проекта как культуроведческого продукта