В данной работе проанализированы существующие аналоги обучающих информационных систем с элементами геймификации. В результате анализа составлены требования к проектируемой системе, определены задачи на проектирование. 
Работа содержит описание логики работы информационной системы, модель данных, а также пример возможного интерфейса пользователя.
Спроектированное приложение может использоваться для обучения студентов любых направлений.