Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить эффективность программы психолого педагогической коррекции школьной дезадаптации первоклассников.
Объект исследования: школьная дезадаптация первоклассников.
Предмет исследования: психолого-педагогическая коррекция школьной дезадаптации первоклассников.
Задачи исследования:
1. Изучить проблему дезадаптации личности в психолого-педагогической литературе;
2. Исследовать школьную дезадаптацию первоклассников: понятие, структуру, виды, факторы;
3. Теоретически обосновать модель психолого-педагогической коррекции школьной дезадаптации первоклассников
4. Определить этапы, методы и методики исследования;
5. Дать характеристику выборки и результатам констатирующего эксперимента;
6. Разработать и реализовать программу психолого-педагогической коррекции школьной дезадаптации первоклассников.
7. Проанализировать эффективность коррекционной работы.
8. Разработать психолого-педагогические рекомендации по коррекции школьной дезадаптации первоклассников и технологическую карту внедрения.