Цель исследования: исследовать влияние детско – родительских отношений на эмоциональное благополучие детей дошкольного возраста.
Объект исследования:  эмоциональная сфера личости дошкольника и детско – родительские отношения.
Предмет исследования: влияние детско – родительских отношений на эмоциональное благополучие ребенка дошкольного возраста.
Гипотеза 1: мы полагаем, что существует зависимость между особенностями детско-родительских отношений и эмоциональным состоянием: позитивные отношения снижают уровень его тревожности и улучшают эмоциональное состояние, и наоборот негативные отношения повышают уровень личностной тревожности и снижают настроение.
Гипотеза 2: специально организованные коррекционно-развивающие занятия способствуют оптимизации детско-родительских отношений и в перспективе формированию гармонически развитой личности ребенка.