Нами было разработано и проведено эмпирическое исследование с целью изучения и сравнительного анализа профессиональных интересов у младших и старших подростков.
Объект исследования: учебно-профессиональные интересы подростков.
Предмет исследования: учебно-профессиональные интересы у младших и старших подростков.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что учебно профессиональные интересы у младших и старших подростков имеют
отличия, проявляющиеся в содержании и степени их сформированности.
Задачи исследования:
1. Провести анализ психолого-педагогической литературы по проблеме учебно-профессиональных интересов в подростковом возрасте.
2. Выявить учебно-профессиональные интересы у младших подростков. 
3. Выявить учебно-профессиональные интересы старших подростков.
4. Проанализировать и сравнить результаты изучения учебно профессиональных интересов у младших и старших подростков.