Задачи исследования:
проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования толерантного поведения младших школьников;
провести диагностику уровня сформированности навыков толерантного поведения младших школьников;
разработать комплекс мероприятий направленных на формирование навыков толерантного поведения младших школьников во внеурочной деятельности;
провести анализ и обобщение результатов исследования.
База исследования – данное исследование было проведено в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №5» г. Ивантеевка Московской области.
В работе были использованы следующие методы исследования: изучение и анализ литературных источников по проблеме
исследования; наблюдение, беседа, тестирование, экспертная оценка; опытно-экспериментальная работа.