Бакалаврская работа рассматривает решение актуальной проблемы педагогических условий формирования у детей 6-7 лет интеллектуального компонента направленности на мир семьи.
Целью работы является определение и экспериментальная проверка педагогических условий формирования у детей 6-7 лет интеллектуального компонента направленности на мир семьи. В ходе работы решаются задачи: изучения психолого-педагогической литературы по проблеме формирования у детей 6-7 лет интеллектуального компонента направленности на мир семьи; выявление уровней сформированности у детей 6-7 лет интеллектуального компонента направленности на мир семьи; экспериментальное исследование педагогических условий формирования у детей 6-7 лет интеллектуального компонента направленности на мир семьи. В работе раскрыты теоретические основы и характеристика условий формирования у детей старшего дошкольного возраста направленности на мир семьи.