Выбор темы обусловлен противоречием между: необходимостью формирования у 6-7 лет умения проявлять заботу о членах своей семьи и недостаточной разработкой психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективность данного процесса.
Целью работы является теоретическое обоснование и экспериментальная проверка психолого-педагогических условий,
обеспечивающих формирование умения проявлять заботу о членах своей семьи у детей 6-7 лет.
В ходе работы решаются задачи: выявить степень изученности проблемы в современных исследованиях, определить понятийно категориальный аппарат исследования; выявить уровень сформированности у детей 6-7 лет умения проявлять заботу о членах своей семьи;определить и апробировать комплекс психолого-педагогических условий, обеспечивающих формирование у детей 6-7 лет умения проявлять заботу о членах своей семьи;выявить динамику в уровне сформированности у детей 6- 7 лет умения проявлять заботу о членах своей семьи после реализации разработанных психолого-педагогических условий.