Роль песни и рифмовки в обучении фонетике английского языка на начальном этапе
DOCX
Объект исследования – процесс формирования фонетических навыков на занятии по английскому языку.
Предмет исследования – рифмы и песни как средство формирования фонетических навыков на занятии по английскому языку на начальном этапе обучения.
Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:
1. Определить цели, задачи и содержание обучения фонетики английского языка.
2. На основе теоретических источников определить понятия «фонетика», «песня», «рифмовка».
3. Изучить примерные программы ФГОС.
4. Рассмотреть виды фонетических навыков.
5. Изучить и проанализировать различные точки зрения и подходы к обучению фонетики английского языка на начальном этапе обучения
6. Представить методические рекомендации по организации работы с песенным материалом и рифмовками на занятии по английскому языку и способы формирования фонетических навыков на основе рифмовок и песен на начальном этапе обучения.
7. Разработать систему упражнений по формированию фонетических навыков на основе рифм и песенного материала на уроке английского языка.