Цель исследования – выявить особенности психологической адаптации младших школьников к новой социальной позиции.
Объект исследования: школьная адаптация детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: особенности адаптации младших школьников к новой социальной позиции личности.
Гипотеза исследования: мы предполагаем, что адаптация к новой социальной позиции имеет свои специфические особенности, связанные с личностной тревожностью детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в семейных ситуациях разного типа.
Задачи исследования:
1. проанализировать теоретическую литературу по проблеме исследования;
2. выявить личностные особенности детей младшего школьного возраста, воспитывающегося в семейных ситуациях разного типа;
3. экспериментально исследовать особенности адаптации к новой социальной позиции в младшем школьном возрасте;
4. проанализировать полученные результаты и сделать выводы.