Цель исследования: теоретически обосновать, разработать и экспериментально проверить эффективность системы воспитательной работы, направленной на формирование гуманных чувств у детей младшего школьного возраста в изобразительной деятельности.
Объект исследования: процесс воспитания младших школьников во внеурочной деятельности. Предмет исследования: педагогические условия формирования гуманных чувств у младших школьников в изобразительной деятельности.
Гипотеза исследования состоит в том, что формирование гуманных чувств у младших школьников в изобразительной деятельности наиболее эффективно, если:
- разработать и реализовать модель системы воспитательной работы, отвечающую требованиям целостности, структурности, управляемости и воспроизводимости;
- обосновать и внедрить авторскую программу духовно-нравственного развития «Дорога доброты» по ознакомлению учащихся с гуманными чувствами;
- повысить уровень представления учащихся о гуманных чувствах и их проявлении в различных ситуациях;
- воздействовать на эмоциональную сферу учащихся средствами изобразительной деятельности для формирования устойчивого мотива проявления гуманных чувств;
- создавать ситуации сотворчества учащихся в изобразительной деятельности, способствующих их гуманному поведению по отношению друг к другу