Цель курсовой работы изучить специфику нарушения психического развития при олигофрении, связанные с половыми различиями.
Объектом исследования является: дети среднего школьного возраста с олигофренией.
Предмет исследования: нарушение психических и познавательных процессов у детей с умственной отсталостью (олигофрения).
В процессе проделанной работы и исходя из цели, объекта, предмета исследования нами были поставлены следующие задачи:
1) изучить понятие олигофрении и ее формы;
2) проанализировать клинические проявления и динамику у детей с умственной отсталостью;
3) рассмотреть особенности развития психических процессов у детей-олигофренов;
4) выявить познавательные процессы при умственной отсталости, такие как мышление и память у детей среднего школьного возраста.