Цель исследования заключается в проведении сопоставительного анализа организации учебного процесса в Великобритании и США.
Объектом исследования выступают образовательные системы в Великобритании и Соединенных Штатах Америки.
Предметом исследования является изучение структуры образовательной системы каждого из обозначенных государств, а также ее ключевые особенности
Методы исследования: анализ литературных источников по теме исследования, наблюдение, анализ и интерпретация данных.
Структура работы: введение, основная часть, содержащая две главы, заключение и список использованной литературы.