В связи с этим изучение данного нарушения становится актуальным для исследования.
Цель исследования: выявить психологические предпосылки формирования навыка письма у обучающихся 2 класса с дисграфией.
Задачи исследования:
1. Проанализировать научно-теоретическую литературу по исследуемой проблеме.
2. Подобрать методику для исследования психологических предпосылок формирования навыка письма у обучающихся 2 класса с дисграфией.
3. Провести экспериментальное исследование. Дать количественную и качественную характеристику результатам исследования.