Гипотеза исследования: существует определенная взаимосвязь между акцентуациями характера подростков и их взаимоотношениями со сверстниками. Негативные и деструктивные взаимоотношения со сверстниками наиболее характерны для возбудимого, демонстративного и гипертимного типа акцентуации характера.
Задачи исследования:
1)    Осуществить теоретический обзор по теме акцентуация характера в контексте взаимоотношений со сверстниками в зарубежной и отечественной науке.
2)    Осуществить эмпирическое исследование акцентуаций характера подростков.
3)    Изучить особенности взаимоотношений подростка с одноклассниками.
4)    Установить взаимосвязь между взаимоотношениями и акцентуациями характера.