Объект исследования – процесс адаптация детей 3-4 лет к дошкольной образовательной организации.
Предмет исследования – влияние детско-родительских отношений на адаптацию детей 3-4 лет к дошкольной образовательной организации.
Цель исследования – определить и экспериментально проверить влияние детско-родительских отношений на адаптацию детей 3-4 лет к дошкольной образовательной организации.
Исследование основано на гипотезе, согласно которой процесс адаптации детей 3-4 лет возможен, если:
– раскрыта сущность понятия адаптации детей 3-4 лет к дошкольной образовательной организации;
– апробировано содержание работы по изменению детско-родительских отношений;
– дано опытно-экспериментальное обоснование влияния детскородительских отношений на процесс адаптацию детей 3-4 лет.