Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность формирования профессиональной компетентности у воспитателей посредством «Школы молодого специалиста».
Объект исследования – процесс формирования профессиональной компетентности воспитателей ДОО.
Предмет исследования – формирование профессиональной компетентности воспитателей ДОО посредством «Школы молодого специалиста»
В основу данного исследования легла следующая гипотеза:
формирование профессиональной компетентности воспитателей посредством «Школы молодого специалиста» будет эффективным, если:
– формирование профессиональной компетентности воспитателя включается в методическую работу организации;
– осуществляется работа с педагогами по пути изменения уровней теоретической и практической составляющей компетентности;
– отбор форм содержания деятельности «Школы молодого специалиста» строится на основе индивидуального запроса педагогов.