Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность дидактических игр как средства формирования у детей 6-7 лет представлений о растениях разных климатических зон.
Объект исследования: процесс формирования у детей 6-7 лет представлений о растениях разных климатических зон.
Предмет исследования: дидактические игры как средство формирования у детей 6-7 лет представлений о растениях разных
климатических зон.
Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что формирование у детей 6-7 лет представлений о растениях разных
климатических зон посредством дидактических игр будет эффективным если:
- разработаны серии дидактических игры по формированию представлений о растениях разных климатических зон;
- внесены дидактические игры в развивающую предметнопространственную среду;
- включены дидактические игры в совместную деятельность педагогов и дошкольников в основных режимных моментах дошкольного учреждения