Предмет исследования – использование информационно-коммуникационных в ознакомлении детей с художественной литературой.
Задачи исследования: 
1. Раскрыть сущность понятия «информационно-коммуникационные технологии».
2. Рассмотреть различные подходы к классификации информационно-коммуникационных технологий.
3. Изучить содержание работы по ознакомлению детей с художественной литературой.
4. Дать характеристику ИКТ, используемых в работе по ознакомлению детей с художественной литературой.