Целью исследования является теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности педагогических условий развития мышления у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи.
В исследовании решаются следующие задачи: опираясь на результаты анализа психолого-педагогических исследований раскрыть и дать характеристику процессу развития мышления у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи; выявить уровень развития мышления у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи; обосновать и экспериментально проверить педагогические условия развития мышления у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи.