Целью исследования является теоретическое обоснование и экспериментальное доказательство эффективности кейс-технологии как средства развития мышления детей 6-7 лет с задержкой психического развития.
В исследовании решаются следующие задачи: изучить психолого педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования; выявить уровень развития мышления у детей 6-7 лет с задержкой психического развития; разработать и апробировать в процессе коррекционно-развивающей работы кейсы, направленные на развитие мышления у детей 6-7 лет с задержкой психического развития.