Это требуется показать ученику, сыграв всю пьесу просто в аккордовой фактуре, чтобы было слышно гармоническое движение. Точно также необходимо сыграть верхний голос связно, на легато, как обычную мелодию. Только после осознания течения музыки можно обсудить образ пьесы и причины постоянной остановки движения: кукла больна, у нее едва хватает сил, чтобы дышать, но она все еще жива, пока еще бьется ее кукольное сердце, поэтому останавливать движение пьесы нельзя. 
Разнообразие в течение пьесы вносит динамика. Она выстроена довольно просто, но поскольку это вообще, возможно, одна из первых серьезных пьес, исполняемых юным музыкантом, стоит уделить внимание и динамике, соотнести громкость звучания с самыми высокими звуками в мелодии и напряженными гармониями.