В данной работе мы рассматриваем проблемное обучение как фактор повышения интереса и успеваемости у младших школьников. Младшие школьники – это дети с 6-7 до 10 лет, которые обучаются в начальных классах (1-4 классы). В данном возрасте дети плавно переходят из игры в учение. Также в данном возрасте у детишек идет перестроение организма, формируются изгибы позвоночника, за счет чего дети очень подвижные и гибкие, интенсивно растет и хорошо снабжается кровью мышца сердца, увеличивая его выносливость и многое другое. Эти перестроения создают благоприятные анатомо-физиологические предпосылки для вхождения ребенка в учебную деятельность.
Младшие школьники – это дети возрастом от 7 до 11 лет, ведущая деятельность их направлена на познание начал, преимущественно развивается интеллектуально-познавательная деятельность, самоконтроль (Д.Б. Эльконин).