Актуальность выделенной проблемы позволила сформулировать тему исследования «Развитие патриотических чувств младших школьников посредством музея».
Объект исследования: патриотическое воспитание младших школьников.
Предмет исследования: педагогические условия использования средств музея в развитии чувства патриотизма младших школьников.
Цель исследования: выявить, теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия использования музея в развитии чувства патриотизма младших школьников.
Гипотеза исследования: использование средств музея будет обеспечивать эффективное развитие патриотических чувств у учащихся младших классов, если реализованы следующие условия:
- формы работы с учащимися создают эмоциональный благоприятный фон и положительное отношение к музейным предметам (экспонат), музейной экспозиции и музейной коммуникации;
- внеклассная деятельность учащихся начальной школы в музее содержательно обогащается краеведческой и музееведческой информацией, разработанной с учетом возрастных особенностей младших школьников;
- тематические занятия будут направлены на изучение историко – краеведческих и героико-патриотических событий родного края