Объект исследования: процесс развития духовно-нравственных качеств у младших школьников.
Предмет исследования: условия развития духовно-нравственных качеств у младших школьников.
Гипотеза исследования: процесс развития духовно-нравственных качеств младших школьников будет более эффективным, если:
- использовать русскую народную сказку как средство развития духовнонравственных качеств младших школьников;
- обогащать эмоциональный мир младших школьников духовнонравственными переживаниями посредством русских народных сказок;
- разработать и реализовать комплекс уроков по развитию духовнонравственных качеств младших школьников посредством русской народной сказки.