Цель исследования – выявить эффективные условия развития познавательного интереса у младших школьников на уроках окружающего мира.
Объектом исследования является процесс обучения младших школьников.
Предметом исследования являются условия развитие познавательного интереса у младших школьников на уроках окружающего мира.
Гипотеза исследования заключается в предложении о том, что развитие познавательного интереса у младших школьников будет эффективным, если:
1.Создать благоприятный психологический климат для формирования познавательного интереса на уроках окружающего
мира.
2.Разработать и внедрить комплекс занимательный заданий способствующих формированию познавательного интереса у младших школьников на уроках окружающего мира.
3.Использовать методы направленные на формирование познавательного интереса у младших школьников на уроках
окружающего мира.