Целью нашего исследования является изучение подвижных игр на уроках в начальных классах.
Объект исследования: игра у детей младшего школьного возраста.
Предмет исследования: Комплексная игра, как средство социализации детей младшего школьного возраста на уроках в школе.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности использования игр в младшем школьном возрасте;
2. Рассмотреть исторические предпосылки возникновения игры;
3.Проанализировать характеристику основных видов игр и  классифицировать их;
3.Характеристика младшего школьника, его учебной  и игровой деятельности;
4.Рассмотреть особенности подвижных  игр как средство оздоровительного эффекта, препятствующее развитию переутомления младших школьников;
5. Проанализировать приемы использования подвижных игр на занятиях;
6. Методические рекомендации по использованию упражнений и заданий на развитие мелких мышц рук, лица, мимики, умения двигаться.