Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить содержание и влияние методического обеспечения на формирование познавательного интереса к здоровому образу жизни у учащихся 10 классов.
Объект исследования – процесс формирования познавательного интереса к здоровому образу жизни (ЗОЖ) у учащихся общеобразовательной школы.
Предмет исследования – методическое обеспечение формирования познавательного интереса к ЗОЖ у учащихся 10 классов.
Гипотеза базировалась на предположении о том, что качественное изменение процесса формирования познавательного интереса к здоровому образу жизни у учащихся 10 классов возможно благодаря применению методического обеспечения:
– разработанного с учетом особенностей учащихся данного возраста;
– ориентированного на развитие информационно-образовательной среды общеобразовательного учреждения и формирование положительного отношения к здоровому образу жизни у учащихся через разнообразные виды деятельности (проекты, тематические игры, обсуждения).