С учетом состояния практики, потребностей научного знания в изучении культуры здоровья, проблема исследования была определена следующим образом: каковы психолого-педагогические условия формирования культуры здоровья у младшего школьника?
Объект исследования – процесс формирования культуры здоровья у младших школьников.
Предмет исследования – формирование культуры здоровья у младших школьников во внеурочной деятельности
Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально доказать возможность формирования культуры здоровья у младших школьников во внеурочной деятельности.
В нашем исследовании мы исходили из гипотезы, что формирование культуры здоровья младших школьников будет осуществляться более эффективно, если:
– процесс формирования культуры здоровья будет происходить во внеурочной деятельности;
– разработать комплекс занятий, в которых будут использованы современные методы обучения для формирования у школьников мотивационно-ценностных установок на здоровый образ жизни;
– комплекс занятий будет углублять первичные и закреплять вторичные знания младшего школьника о здоровье и его компонентах;
– педагогические средства будут направлены на овладение знаниями и применение их на практике в области культуры здоровья младших школьников