Цель нашего исследования: выявить и экспериментально доказать эффективность формирования ученического коллектива младших школьников во внеурочной деятельности.
Объектом исследования является процесс воспитания младших школьников во внеурочной деятельности.
Предметом исследования выступают педагогические условия формирования ученического коллектива младших школьников средствами совместной игровой деятельности.
В основу исследования была положена следующая гипотеза: процесс формирования ученического коллектива младших школьников во внеурочной деятельности будет эффективным, если:
– использовать групповые методы работы при проведении внеурочного мероприятия;
– создавать положительный эмоциональный фон внутри коллектива младших школьников;
– реализовать комплекс упражнений, направленных на овладение учащимися способов коллективного взаимодействия.