Цель исследования – раскрыть и опытно – экспериментальным путем проверить эффективность педагогических условий  формирования интереса к природе у детей шести лет посредством ознакомления с произведениями художественной литературы.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- на основе анализа психолого-педагогической, научной, методической литературы раскрыть сущностные стороны формирования интереса к природе в дошкольном возрасте и роль художественной литературы в этом процессе;
- определить уровни сформированности интереса к природе у детей шести лет;
- разработать и опытно – экспериментальным путем апробировать содержание и методику формирования интереса к природе у старших дошкольников посредством художественной литературы;
- проанализировать результаты опытно – экспериментальной работы.