Цель исследования: теоретически обосновать и апробировать методическое обеспечение формирования у детей 6-7 лет умения играть в настольный теннис.
Объект исследования: процесс формирования у детей 6-7 лет умения играть в настольный теннис.
Предмет исследования: методическое обеспечение как средство формирования у детей 6-7 лет умения играть в настольный теннис.
Гипотеза исследования: методическое обеспечение формирования у детей 6-7 лет умения играть в настольный теннис возможно, если:
- дано опытно-экспериментальное обоснование критериального аппарата, необходимого для объективной оценки уровня сформированности у детей 6-7 лет умения играть в настольный теннис;
- теоретически обосновано и определено содержание методического обеспечения формирования у детей 6-7 лет умения играть в настольный теннис;
- создана развивающая предметная среда и пространство для самостоятельного выполнения детьми двигательных действий с мячом и овладению игрой в настольный теннис.