Проблема познавательного интереса — одна из актуальных. Педагогической наукой доказана необходимость теоретической разработки этой проблемы и осуществление её практикой обучения.
В дипломной работе поставлены следующие задачи:
-    изучить современную психолого – педагогическую литературу по данному вопросу;
-    дать характеристику различных методов, видов и форм контроля и оценки знаний, умений и навыков на уроках русского языка в начальной школе;
-    выявить особенности различных методов, видов и форм организации контроля и оценки знаний, умений и навыков учащихся;
-    выявить роль контроля и оценки учебно – познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка;
-    разработать задания для контроля знаний, умений и навыков по русскому языку;
-    показать различные виды опроса, используемые на уроках русского языка.