Цель исследования – выявить особенности подростковой агрессивности и тревожности и пути их профилактики.
Объект исследования – агрессивное и тревожное поведение. 
Предмет исследования – особенности агрессивного и тревожного  поведения подростков.
Гипотеза – существует взаимосвязь между тревожностью и агрессивностью: высокая тревожность соответствует повышенному уровню агрессивности у подростка.
Исходя из поставленной цели, объекта и предмета исследования были поставлены задачи исследования:
1.    Рассмотреть понятие агрессивности.
2.    Изучить понятие тревожности
3.    Изучить агрессивное поведение в подростковом возрасте.
4.    Рассмотреть особенности проявлений тревожности и агрессивности у подростков.
5.    Выяснить пути профилактики негативных проявлений личности подростка.