Целью данной работы является систематический анализ тревожности в подростковом возрасте.
Цель обусловила постановку следующих задач:
1.    Дать понятие тревожности
2.    Рассмотреть особенности проблемы школьной тревожности в психологии.
3.    Изучить факторы проявления тревожности у подростков
4.    Дать представление об исследовании данной проблемы отечественными и зарубежными исследователями.
5.    предложить пути коррекционного и профилактического характера по предотвращению и борьбе с подростковой тревожностью.